18 .

고1 2022년 6월 모고

Dear Boat Tour Manager . On March 15 , my family was on one of your Glass Bottom Boat Tours . When we returned to our hotel , I discovered that I left behind my cell phone case . The case must have fallen off my lap and onto the floor when I took it off my phone to clean it . I would like to ask you to check if it is on your boat . Its color is black and it has my name on the inside . If you find the case , I would appreciate it if you would let me know . Sincerely , Sam Roberts .

was / on / Tours / returned / that / left / behind / cell / must / have / fallen / off / onto / floor / took / it / off / clean / to / check / if / on / your / boat / black / name / inside / find / appreciate / if / let / me / know /

보트투어 담당자. 3월 15일에 저희 가족은 귀사의 Glass Bottom Boat Tours 중 하나에 참여했습니다. 호텔에 돌아왔을 때, 제가 휴대 전화 케이스를 놓고 왔다는 것을 발견했습니다. 케이스를 닦기 위해 휴대 전화에서 분리했을 때 제 무릎에서 케이스가 바닥으로 떨어졌던 것이 틀림없습니다. 그것이 보트에 있는지 확인해 주시길 부탁드립니다. 그것의 색깔은 검은색이며 안쪽에 제 이름이 있습니다. 만약 케이스가 발견된다면, 저에게 알려주시면 감사하겠습니다. Sam Roberts 드림

보트투어 담당자. 3월 15일에 저희 가족은 귀사의 Glass Bottom Boat Tours 중 하나에 참여했습니다. 호텔에 돌아왔을 때, 제가 휴대 전화 케이스를 놓고 왔다는 것을 발견했습니다. 케이스를 닦기 위해 휴대 전화에서 분리했을 때 제 무릎에서 케이스가 바닥으로 떨어졌던 것이 틀림없습니다. 그것이 보트에 있는지 확인해 주시길 부탁드립니다. 그것의 색깔은 검은색이며 안쪽에 제 이름이 있습니다. 만약 케이스가 발견된다면, 저에게 알려주시면 감사하겠습니다. Sam Roberts 드림

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Dear Boat Tour Manager . On March 15 , my family was on one of your Glass Bottom Boat Tours . When we returned to our hotel , I discovered that I left behind my cell phone case . The case must have fallen off my lap and onto the floor when I took it off my phone to clean it . I would like to ask you to check if it is on your boat . Its color is black and it has my name on the inside . If you find the case , I would appreciate it if you would let me know . Sincerely , Sam Roberts .

19 .

One Saturday morning , Matthew’s mother told Matthew that she was going to take him to the park . A big smile came across his face . As he loved to play outside , he ate his breakfast and got dressed quickly so they could go . When they got to the park , Matthew ran all the way over to the swing set . That was his favorite thing to do at the park . But the swings were all being used . His mother explained that he could use the slide until a swing became available , but it was broken . Suddenly , his mother got a phone call and she told Matthew they had to leave . His heart sank .

told / that / going / take / him / came / across / loved / to / play / ate / got / dressed / quickly / could / go / got / ran / way / over / swing / set / favorite / do / park / But / swings / were / all / being / used / that / use / slide / until / became / available / was / broken / Suddenly / got / call / told / they / had / to / leave / sank /

어느 토요일 아침, Matthew의 어머니는 Matthew에게 공원으로 데리고 가겠다고 말했다. 환한 미소가 그의 얼굴에 그려졌다. 그는 밖에 나가서 노는 것을 좋아했기 때문에, 나가기 위해 서둘러 아침을 먹고 옷을 입었다. 공원에 도착했을 때, Matthew는 그네를 향해 바로 뛰어갔다. 그것은 그가 공원에서 가장 좋아하는 것이었다. 하지만 그네는 이미 모두 이용되고 있었다. 그의 어머니는 그네를 이용할 수 있을 때까지 미끄럼틀을 탈 수 있다고 말했지만, 그것은 부서져 있었다. 갑자기 그의 어머니가 전화를 받고 Matthew에게 그들이 떠나야 한다고 말했다. 그는 가슴이 내려앉았다.

어느 토요일 아침, Matthew의 어머니는 Matthew에게 공원으로 데리고 가겠다고 말했다. 환한 미소가 그의 얼굴에 그려졌다. 그는 밖에 나가서 노는 것을 좋아했기 때문에, 나가기 위해 서둘러 아침을 먹고 옷을 입었다. 공원에 도착했을 때, Matthew는 그네를 향해 바로 뛰어갔다. 그것은 그가 공원에서 가장 좋아하는 것이었다. 하지만 그네는 이미 모두 이용되고 있었다. 그의 어머니는 그네를 이용할 수 있을 때까지 미끄럼틀을 탈 수 있다고 말했지만, 그것은 부서져 있었다. 갑자기 그의 어머니가 전화를 받고 Matthew에게 그들이 떠나야 한다고 말했다. 그는 가슴이 내려앉았다.

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told / that / going / take / him / came / across / loved / to / play / ate / got / dressed / quickly / could / go / got / ran / way / over / swing / set / favorite / do / park / But / swings / were / all / being / used / that / use / slide / until / became / available / was / broken / Suddenly / got / call / told / they / had / to / leave / sank /

One Saturday morning , Matthew’s mother told Matthew that she was going to take him to the park . A big smile came across his face . As he loved to play outside , he ate his breakfast and got dressed quickly so they could go . When they got to the park , Matthew ran all the way over to the swing set . That was his favorite thing to do at the park . But the swings were all being used . His mother explained that he could use the slide until a swing became available , but it was broken . Suddenly , his mother got a phone call and she told Matthew they had to leave . His heart sank .

20 .

Meetings encourage creative thinking and can give you ideas that you may never have thought of on your own . However , on average , meeting participants consider about one third of meeting time to be unproductive . But you can make your meetings more productive and more useful by preparing well in advance . You should create a list of items to be discussed and share your list with other participants before a meeting . It allows them to know what to expect in your meeting and prepare to participate .

encourage / creative / ideas / that / never / have / thought / on / your / own / However / average / consider / third / meeting / to / be / unproductive / But / meetings / more / productive / useful / preparing / well / in / advance / should / create / list / to / be / discussed / share / list / participants / meeting / them / to / know / what / to / expect / your / prepare / participate /

회의는 창의적 사고를 촉진하며 당신이 혼자서는 절대 떠올리지 못할 만한 아이디어들을 당신에게 제공할 수 있다. 그러나, 평균적으로, 회의 참석자들은 회의 시간의 대략 3분의 1 정도를 비생산적으로 여긴다. 하지만 당신은 사전에 잘 준비함으로써 회의를 더 생산적이고 유용하게 만들 수 있다. 당신은 논의하게 될 사항들의 목록을 만들고 회의 전에 다른 회의 참석자들에게 공유해야 한다. 그것은 참석자들이 회의에서 무엇을 기대하는지를 알고 회의 참석을 준비할 수 있도록 만들어 준다.

회의는 창의적 사고를 촉진하며 당신이 혼자서는 절대 떠올리지 못할 만한 아이디어들을 당신에게 제공할 수 있다. 그러나, 평균적으로, 회의 참석자들은 회의 시간의 대략 3분의 1 정도를 비생산적으로 여긴다. 하지만 당신은 사전에 잘 준비함으로써 회의를 더 생산적이고 유용하게 만들 수 있다. 당신은 논의하게 될 사항들의 목록을 만들고 회의 전에 다른 회의 참석자들에게 공유해야 한다. 그것은 참석자들이 회의에서 무엇을 기대하는지를 알고 회의 참석을 준비할 수 있도록 만들어 준다.

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Meetings encourage creative thinking and can give you ideas that you may never have thought of on your own . However , on average , meeting participants consider about one third of meeting time to be unproductive . But you can make your meetings more productive and more useful by preparing well in advance . You should create a list of items to be discussed and share your list with other participants before a meeting . It allows them to know what to expect in your meeting and prepare to participate .

21 .

A psychology professor raised a glass of water while teaching stress management principles to her students , and asked them , “How heavy is this glass of water I’m holding ?” Students shouted out various answers . The professor replied , “The absolute weight of this glass doesn’t matter . It depends on how long I hold it . If I hold it for a minute , it’s quite light . But , if I hold it for a day straight , it will cause severe pain in my arm , forcing me to drop the glass to the floor . In each case , the weight of the glass is the same , but the longer I hold it , the heavier it feels to me” . As the class nodded their heads in agreement , she continued , “Your stresses in life are like this glass of water . If you still feel the weight of yesterday’s stress , it’s a strong sign that it’s time to put the glass down .”

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한 심리학 교수가 학생들에게 스트레스 관리 원칙을 가르치던 중 물이 든 유리잔(물 잔)을 들어 올리고 “제가 들고 있는 이 물 잔은 얼마나 무거울까요?”라고 물었다. 학생들은 다양한 대답을 외쳤다. 그 교수가 답했다. “이 잔의 절대 무게는 중요하지 않습니다. 이는 제가 이 잔을 얼마나 오래 들고 있느냐에 달려 있죠. 만약 제가 이것을 1분 동안 들고 있다면, 꽤 가볍죠. 하지만, 만약 제가 이것을 하루 종일 들고 있다면 이것은 제 팔에 심각한 고통을 야기하고 잔을 바닥에 떨어뜨리게 할 것입니다. 각 사례에서 잔의 무게는 같지만, 제가 오래 들고 있을수록 그것은 저에게 더 무겁게 느껴지죠”. 학생들은 동의하며 고개를 끄덕였고, 교수는 이어 말했다. “여러분이 인생에서 느끼는 스트레스들도 이 물잔과 같습니다. 만약 아직도 어제 받은 스트레스의 무게를 느낀다면, 그것은 잔을 내려놓아야 할 때라는 강한 신호입니다.”

한 심리학 교수가 학생들에게 스트레스 관리 원칙을 가르치던 중 물이 든 유리잔(물 잔)을 들어 올리고 “제가 들고 있는 이 물 잔은 얼마나 무거울까요?”라고 물었다. 학생들은 다양한 대답을 외쳤다. 그 교수가 답했다. “이 잔의 절대 무게는 중요하지 않습니다. 이는 제가 이 잔을 얼마나 오래 들고 있느냐에 달려 있죠. 만약 제가 이것을 1분 동안 들고 있다면, 꽤 가볍죠. 하지만, 만약 제가 이것을 하루 종일 들고 있다면 이것은 제 팔에 심각한 고통을 야기하고 잔을 바닥에 떨어뜨리게 할 것입니다. 각 사례에서 잔의 무게는 같지만, 제가 오래 들고 있을수록 그것은 저에게 더 무겁게 느껴지죠”. 학생들은 동의하며 고개를 끄덕였고, 교수는 이어 말했다. “여러분이 인생에서 느끼는 스트레스들도 이 물잔과 같습니다. 만약 아직도 어제 받은 스트레스의 무게를 느낀다면, 그것은 잔을 내려놓아야 할 때라는 강한 신호입니다.”

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A psychology professor raised a glass of water while teaching stress management principles to her students , and asked them , “How heavy is this glass of water I’m holding ?” Students shouted out various answers . The professor replied , “The absolute weight of this glass doesn’t matter . It depends on how long I hold it . If I hold it for a minute , it’s quite light . But , if I hold it for a day straight , it will cause severe pain in my arm , forcing me to drop the glass to the floor . In each case , the weight of the glass is the same , but the longer I hold it , the heavier it feels to me” . As the class nodded their heads in agreement , she continued , “Your stresses in life are like this glass of water . If you still feel the weight of yesterday’s stress , it’s a strong sign that it’s time to put the glass down .”

22 .

Your emotions deserve attention and give you important pieces of information . However , they can also sometimes be an unreliable , inaccurate source of information . You may feel a certain way , but that does not mean those feelings are reflections of the truth . You may feel sad and conclude that your friend is angry with you when her behavior simply reflects that she’s having a bad day . You may feel depressed and decide that you did poorly in an interview when you did just fine . Your feelings can mislead you into thinking things that are not supported by facts .

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당신의 감정은 주목할 만하고 당신에게 중요한 정보를 준다. 그러나, 감정은 또한 가끔 신뢰할 수 없고, 부정확한 정보의 원천이 될 수도 있다. 당신이 분명하게 느낄지 모르지만, 그것은 그러한 감정들이 사실의 반영임을 의미하지는 않는다. 친구의 행동이 단지 그녀가 좋지 않은 날을 보내고 있음을 나타낼 때에도, 당신이 슬프기 때문에 그녀가 당신에게 화가 났다고 결론을 내릴지도 모른다. 당신은 기분이 우울해서 면접에서 잘했을 때도 못했다고 판단할지도 모른다. 당신의 감정은 당신을 속여 사실에 의해 뒷받침되지 않는 것들을 생각하게 할 수 있다.

당신의 감정은 주목할 만하고 당신에게 중요한 정보를 준다. 그러나, 감정은 또한 가끔 신뢰할 수 없고, 부정확한 정보의 원천이 될 수도 있다. 당신이 분명하게 느낄지 모르지만, 그것은 그러한 감정들이 사실의 반영임을 의미하지는 않는다. 친구의 행동이 단지 그녀가 좋지 않은 날을 보내고 있음을 나타낼 때에도, 당신이 슬프기 때문에 그녀가 당신에게 화가 났다고 결론을 내릴지도 모른다. 당신은 기분이 우울해서 면접에서 잘했을 때도 못했다고 판단할지도 모른다. 당신의 감정은 당신을 속여 사실에 의해 뒷받침되지 않는 것들을 생각하게 할 수 있다.

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deserve / attention / important / information / However / sometimes / unreliable / inaccurate / source / feel / certain / but / mean / those / feelings / reflections / truth / sad / that / angry / you / behavior / reflects / that / having / bad / day / feel / depressed / decide / that / did / poorly / interview / did / fine / mislead / into / thinking / are / not / supported / facts /

Your emotions deserve attention and give you important pieces of information . However , they can also sometimes be an unreliable , inaccurate source of information . You may feel a certain way , but that does not mean those feelings are reflections of the truth . You may feel sad and conclude that your friend is angry with you when her behavior simply reflects that she’s having a bad day . You may feel depressed and decide that you did poorly in an interview when you did just fine . Your feelings can mislead you into thinking things that are not supported by facts .

23 .

Every day , children explore and construct relationships among objects . Frequently , these relationships focus on how much or how many of something exists . Thus , children count ― “One cookie , two shoes , three candles on the birthday cake , four children in the sandbox” . Children compare ― “Which has more? . Which has fewer? . Will there be enough ?” Children calculate ― “How many will fit ? . Now , I have five . I need one more” . In all of these instances , children are developing a notion of quantity . Children reveal and investigate mathematical concepts through their own activities or experiences , such as figuring out how many crackers to take at snack time or sorting shells into piles .

explore / construct / relationships / objects / Frequently / relationships / focus / how / much / how / many / exists / Thus / count / compare / more? / fewer? / be / enough / calculate / fit / developing / notion / quantity / reveal / investigate / mathematical / concepts / activities / experiences / figuring / out / how / many / crackers / to / take / snack / sorting / shells / piles /

매일, 아이들은 사물 사이의 관계들을 탐구하고 구성한다. 빈번히, 이러한 관계들은 무언가가 얼마만큼 혹은 몇 개 존재하는지에 초점을 맞춘다. 따라서, 아이들은 센다. “쿠키 하나, 신발 두 개, 생일 케이크 위에 초 세 개, 모래놀이통에 아이 네 명”. 아이들은 비교한다. “무엇이 더 많지?. 무엇이 더 적지?. 충분할까?” 아이들은 계산한다. “몇 개가 알맞을까?. 나는 지금 다섯 개가 있어. 하나 더 필요하네”. 이 모든 예시에서, 아이들은 양의 개념을 발달시키는 중이다. 아이들은 간식 시간에 몇 개의 크래커를 가져갈지 알아내는 것 혹은 조개껍질들을 더미로 분류하는 것과 같은, 그들만의 활동이나 경험을 통해 수학적 개념을 밝히고 연구한다.

매일, 아이들은 사물 사이의 관계들을 탐구하고 구성한다. 빈번히, 이러한 관계들은 무언가가 얼마만큼 혹은 몇 개 존재하는지에 초점을 맞춘다. 따라서, 아이들은 센다. “쿠키 하나, 신발 두 개, 생일 케이크 위에 초 세 개, 모래놀이통에 아이 네 명”. 아이들은 비교한다. “무엇이 더 많지?. 무엇이 더 적지?. 충분할까?” 아이들은 계산한다. “몇 개가 알맞을까?. 나는 지금 다섯 개가 있어. 하나 더 필요하네”. 이 모든 예시에서, 아이들은 양의 개념을 발달시키는 중이다. 아이들은 간식 시간에 몇 개의 크래커를 가져갈지 알아내는 것 혹은 조개껍질들을 더미로 분류하는 것과 같은, 그들만의 활동이나 경험을 통해 수학적 개념을 밝히고 연구한다.

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Every day , children explore and construct relationships among objects . Frequently , these relationships focus on how much or how many of something exists . Thus , children count ― “One cookie , two shoes , three candles on the birthday cake , four children in the sandbox” . Children compare ― “Which has more? . Which has fewer? . Will there be enough ?” Children calculate ― “How many will fit ? . Now , I have five . I need one more” . In all of these instances , children are developing a notion of quantity . Children reveal and investigate mathematical concepts through their own activities or experiences , such as figuring out how many crackers to take at snack time or sorting shells into piles .

24 .

Only a generation or two ago , mentioning the word algorithms would have drawn a blank from most people . Today , algorithms appear in every part of civilization . They are connected to everyday life . They’re not just in your cell phone or your laptop but in your car , your house , your appliances , and your toys . Your bank is a huge web of algorithms , with humans turning the switches here and there . Algorithms schedule flights and then fly the airplanes . Algorithms run factories , trade goods , and keep records . If every algorithm suddenly stopped working , it would be the end of the world as we know it .

generation / mentioning / would / have / drawn / blank / people / appear / part / civilization / connected / everyday / just / cell / laptop / car / huge / web / algorithms / with / humans / turning / switches / here / there / Algorithms / schedule / fly / run / factories / keep / records / stopped / working / be / the / end / the / world / as / know / it /

한 세대 혹은 두 세대 전만 해도, ‘알고리즘’이라는 단어를 언급하는 것은 대부분의 사람들로부터 아무 반응을 얻지 못했다. 오늘날, 알고리즘은 문명의 모든 부분에서 나타난다. 그것들은 일상에 연결되어 있다. 그것들은 당신의 휴대 전화나 노트북 안 뿐만 아니라 당신의 자동차, 집, 전자 제품과 장난감 안에도 있다. 당신의 은행은 인간들이 여기저기서 스위치를 돌리고 있는, 알고리즘의 거대한 망이다. 알고리즘은 비행 일정을 잡고 비행기를 운항한다. 알고리즘은 공장을 운영하고, 상품을 거래하며, 기록 문서를 보관한다. 만일 모든 알고리즘이 갑자기 작동을 멈춘다면, 이는 우리가 알고 있듯 세상의 끝이 될 것이다.

한 세대 혹은 두 세대 전만 해도, ‘알고리즘’이라는 단어를 언급하는 것은 대부분의 사람들로부터 아무 반응을 얻지 못했다. 오늘날, 알고리즘은 문명의 모든 부분에서 나타난다. 그것들은 일상에 연결되어 있다. 그것들은 당신의 휴대 전화나 노트북 안 뿐만 아니라 당신의 자동차, 집, 전자 제품과 장난감 안에도 있다. 당신의 은행은 인간들이 여기저기서 스위치를 돌리고 있는, 알고리즘의 거대한 망이다. 알고리즘은 비행 일정을 잡고 비행기를 운항한다. 알고리즘은 공장을 운영하고, 상품을 거래하며, 기록 문서를 보관한다. 만일 모든 알고리즘이 갑자기 작동을 멈춘다면, 이는 우리가 알고 있듯 세상의 끝이 될 것이다.

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Only a generation or two ago , mentioning the word algorithms would have drawn a blank from most people . Today , algorithms appear in every part of civilization . They are connected to everyday life . They’re not just in your cell phone or your laptop but in your car , your house , your appliances , and your toys . Your bank is a huge web of algorithms , with humans turning the switches here and there . Algorithms schedule flights and then fly the airplanes . Algorithms run factories , trade goods , and keep records . If every algorithm suddenly stopped working , it would be the end of the world as we know it .

25.

The graph above shows the percent of households with pets in the United States (U.S.) from 1988 to 2020 . In 1988 , more than half of U.S , households owned pets , and more than 6 out of 10 U.S , households owned pets from 2008 to 2020 . In the period between 1988 and 2008 , pet ownership increased among U.S , households by 6 percentage points . From 2008 to 2013 , pet ownership rose an additional 6 percentage points . The percent of U.S , households with pets in 2013 was the same as that in 2017 , which was 68 percent . In 2015 , the rate of U.S , households with pets was 2 percentage points lower than in 2020 .

households / pets / more / than / half / owned / more / owned / between / increased / rose / additional / points / same / that / 68 / lower /

위 그래프는 1988년부터 2020년까지 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율을 보여준다. 1988년에는 절반 이상의 미국 가정이 반려동물을 보유했고, 2008년에서 2020년까지 10개 중 6개 이상의 미국 가정이 반려동물을 보유했다. 1988년과 2008년 사이, 반려동물 보유는 미국 가정들에서 6퍼센트 포인트 증가했다. 2008년과 2013년 사이, 반려동물 보유는 6퍼센트 포인트가 추가적으로 올랐다. 2013년의 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율은 2017년의 비율과 같고, 68퍼센트였다. 2015년에는, 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율이 2020년보다 2퍼센트 포인트 더 낮았다.

위 그래프는 1988년부터 2020년까지 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율을 보여준다. 1988년에는 절반 이상의 미국 가정이 반려동물을 보유했고, 2008년에서 2020년까지 10개 중 6개 이상의 미국 가정이 반려동물을 보유했다. 1988년과 2008년 사이, 반려동물 보유는 미국 가정들에서 6퍼센트 포인트 증가했다. 2008년과 2013년 사이, 반려동물 보유는 6퍼센트 포인트가 추가적으로 올랐다. 2013년의 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율은 2017년의 비율과 같고, 68퍼센트였다. 2015년에는, 반려동물을 보유한 미국 가정의 비율이 2020년보다 2퍼센트 포인트 더 낮았다.

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households / pets / more / than / half / owned / more / owned / between / increased / rose / additional / points / same / that / 68 / lower /

The graph above shows the percent of households with pets in the United States (U.S.) from 1988 to 2020 . In 1988 , more than half of U.S , households owned pets , and more than 6 out of 10 U.S , households owned pets from 2008 to 2020 . In the period between 1988 and 2008 , pet ownership increased among U.S , households by 6 percentage points . From 2008 to 2013 , pet ownership rose an additional 6 percentage points . The percent of U.S , households with pets in 2013 was the same as that in 2017 , which was 68 percent . In 2015 , the rate of U.S , households with pets was 2 percentage points lower than in 2020 .

26 .

Pianist , composer , and big band leader , Claude Bolling , was born on April 10 , 1930 , in Cannes , France , but spent most of his life in Paris . He began studying classical music as a youth . He was introduced to the world of jazz by a schoolmate . Later , Bolling became interested in the music of Fats Waller , one of the most excellent jazz musicians . Bolling became famous as a teenager by winning the Best Piano Player prize at an amateur contest in France . He was also a successful film music composer , writing the music for more than one hundred films . In 1975 , he collaborated with flutist Rampal and published Suite for Flute and Jazz Piano Trio , which he became most well-known for . He died in 2020 , leaving two sons , David and Alexandre .

composer / was / born / spent / most / life / studying / classical / youth / introduced / interested / in / excellent / musicians / famous / teenager / winning / amateur / contest / successful / film / writing / music / more / hundred / collaborated / published / Suite / which / became / most / well-known / for / leaving /

피아니스트, 작곡가, 그리고 빅 밴드 리더인 Claude Bolling은 1930년 4월 10일 프랑스 칸에서 태어났지만, 그의 삶의 대부분을 파리에서 보냈다. 그는 젊었을 때 클래식 음악을 공부하기 시작했다. 그는 학교 친구를 통해 재즈{재즈 세계}를 소개받았다. 후에 Bolling은 최고의 재즈 음악가들 중 한 명인 Fats Waller의 음악에 관심을 가졌다. 그는 10대 때 프랑스의 아마추어 대회에서 Best Piano Player 상을 수상하며 유명해졌다. 그는 또한 성공적인 영화 음악 작곡가였고, 100편이 넘는 영화의 음악을 작곡했다. 1975년에, 그는 플루트 연주자 Rampal과 협업했고, ‘Suite for Flute and Jazz Piano Trio’를 발매했으며, 그것으로 가장 잘 알려지게 되었다. 그는 두 아들 David와 Alexandre를 남기고 2020년 사망했다.

피아니스트, 작곡가, 그리고 빅 밴드 리더인 Claude Bolling은 1930년 4월 10일 프랑스 칸에서 태어났지만, 그의 삶의 대부분을 파리에서 보냈다. 그는 젊었을 때 클래식 음악을 공부하기 시작했다. 그는 학교 친구를 통해 재즈{재즈 세계}를 소개받았다. 후에 Bolling은 최고의 재즈 음악가들 중 한 명인 Fats Waller의 음악에 관심을 가졌다. 그는 10대 때 프랑스의 아마추어 대회에서 Best Piano Player 상을 수상하며 유명해졌다. 그는 또한 성공적인 영화 음악 작곡가였고, 100편이 넘는 영화의 음악을 작곡했다. 1975년에, 그는 플루트 연주자 Rampal과 협업했고, ‘Suite for Flute and Jazz Piano Trio’를 발매했으며, 그것으로 가장 잘 알려지게 되었다. 그는 두 아들 David와 Alexandre를 남기고 2020년 사망했다.

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composer / was / born / spent / most / life / studying / classical / youth / introduced / interested / in / excellent / musicians / famous / teenager / winning / amateur / contest / successful / film / writing / music / more / hundred / collaborated / published / Suite / which / became / most / well-known / for / leaving /

Pianist , composer , and big band leader , Claude Bolling , was born on April 10 , 1930 , in Cannes , France , but spent most of his life in Paris . He began studying classical music as a youth . He was introduced to the world of jazz by a schoolmate . Later , Bolling became interested in the music of Fats Waller , one of the most excellent jazz musicians . Bolling became famous as a teenager by winning the Best Piano Player prize at an amateur contest in France . He was also a successful film music composer , writing the music for more than one hundred films . In 1975 , he collaborated with flutist Rampal and published Suite for Flute and Jazz Piano Trio , which he became most well-known for . He died in 2020 , leaving two sons , David and Alexandre .

29 .

Despite all the high-tech devices that seem to deny the need for paper , paper use in the United States has nearly doubled recently . We now consume more paper than ever: 400 million tons globally and growing . Paper is not the only resource that we are using more of . Technological advances often come with the promise of using fewer materials . However , the reality is that they have historically caused more materials use , making us dependent on more natural resources . The world now consumes far more “stuff” than it ever has . We use twenty-seven times more industrial minerals , such as gold , copper , and rare metals , than we did just over a century ago . We also each individually use more resources . Much of that is due to our high-tech lifestyle .

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종이의 필요성을 부정하는 것처럼 보이는 모든 첨단 기기들에도 불구하고, 미국에서 종이 사용은 최근 거의 두 배로 증가했다. 우리는 그 어느 때보다도 더 많은 종이를 소비하고 있다. 전 세계적으로 4억 톤을 소비하고 있으며 증가하고 있다. 우리가 더 많이 사용하고 있는 자원은 종이만이 아니다. 기술의 발전은 흔히 더 적은 재료의 사용 가능성을 수반한다. 그러나, 현실은 그것들이 역사적으로 더 많은 재료 사용을 야기하여 우리가 더 많은 천연자원 사용에 의존하게 한다. 세계는 이제 그 어느 때보다도 훨씬 더 많은 ‘것’을 소비한다. 우리는 금, 구리, 희귀 금속과 같은 산업 광물을 1세기 이전보다 27배 더 많이 사용한다. 우리는 또한 각자 더 많은 자원을 사용한다. 그중 많은 부분은 우리의 첨단 생활방식 때문이다.

종이의 필요성을 부정하는 것처럼 보이는 모든 첨단 기기들에도 불구하고, 미국에서 종이 사용은 최근 거의 두 배로 증가했다. 우리는 그 어느 때보다도 더 많은 종이를 소비하고 있다. 전 세계적으로 4억 톤을 소비하고 있으며 증가하고 있다. 우리가 더 많이 사용하고 있는 자원은 종이만이 아니다. 기술의 발전은 흔히 더 적은 재료의 사용 가능성을 수반한다. 그러나, 현실은 그것들이 역사적으로 더 많은 재료 사용을 야기하여 우리가 더 많은 천연자원 사용에 의존하게 한다. 세계는 이제 그 어느 때보다도 훨씬 더 많은 ‘것’을 소비한다. 우리는 금, 구리, 희귀 금속과 같은 산업 광물을 1세기 이전보다 27배 더 많이 사용한다. 우리는 또한 각자 더 많은 자원을 사용한다. 그중 많은 부분은 우리의 첨단 생활방식 때문이다.

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Despite all the high-tech devices that seem to deny the need for paper , paper use in the United States has nearly doubled recently . We now consume more paper than ever: 400 million tons globally and growing . Paper is not the only resource that we are using more of . Technological advances often come with the promise of using fewer materials . However , the reality is that they have historically caused more materials use , making us dependent on more natural resources . The world now consumes far more “stuff” than it ever has . We use twenty-seven times more industrial minerals , such as gold , copper , and rare metals , than we did just over a century ago . We also each individually use more resources . Much of that is due to our high-tech lifestyle .